Мета: виробити вміння: за даними рівняннями лінійних функцій робити висновки щодо взаємного розташування графіків; знаходити аналітичним способом координати точки перетину графіків двох лінійних функцій. Розвивати логічне мислення. Виховувати культуру математичного запису.
Тип уроку: застосування знань, умінь та навичок.
Хід уроку
І. Організаційний момент
1. Перевірка готовності учнів до уроку
2. Учні-консультанти повідомляють про стан виконання домашнього завдання.
ІІ. Перевірка домашнього завдання […]